《曾几何时》chapter 6-2 我，他们

    chapter 6-2 我，他们

    我们的和尚老师，总是说他那颗头有神奇的法力，我想除了他自己，应该其他人都觉得他在唬烂吧？这种胡扯的话谁会相信……

    每次一到他的国文课，就会预设十五分钟的时间来讲解那颗「神奇」光头的故事，从新生入学到现在说了上百次都不为过，而且我相信全班都背起来了。

    「起立、立正、敬礼。」我喊着。

    『老师好。』这堂是国文课，全班有气无力的说道，然后坐下。毕竟第一节课就要逼迫大家听和尚「唸」着他独创的催眠曲真的很折磨、非常折磨人。

    『好，前面十五分钟先让我讲一个故事，讲完在开始上课。』就这样，他开始自顾自地讲起，完全没有要理会班上那一堆厌烦表情的意思。

    『唉，你们都知道，老师从小时候到现在没有半根头髮，但那并不是我们家基因有问题，或者是什幺染色体配对错误杂七杂八的，更不是老师的问题。』首先就叹了一口气。

    当然不是你的问题，我坚信那是你头脑的问题。

    『我的母亲在我刚诞生于这个世界的时候，带我到附近的庙宇拜拜，里面的道士在我头上滴了几滴符水，说每天持续滴符水，神明会保佑老师平安长大、事业有成、婚姻美满。』

    『就是每天在头上滴了奇怪的东西，难怪头髮长不出来，说不定那个道士给他的是稀盐酸，头壳烧坏了都不知道。』何俊逸小声的说，还不忘鄙视一下老师的头顶，我们这群人听到了则是捂嘴偷笑。

    『接下来在老师国小毕业时，我的母亲又带着我到寺庙，但这次是去见法师，法师说，如果我以后留着一头光亮的和尚头，将会帮助我的德行，而且那边的和尚也有在我身上加持。』

    『你说，这幺多伟大的人物帮助老师，还加上符水的神力，老师这颗头不是就有强大的法力吗？』就连刚转学过来不久的佑歆都会背了。

    『所以我们的佑歆同学说我的光头很帅我不否认，毕竟这是大家都知道的事情。』

    我彻底怀疑他是想耍幽默还是在自夸？

    但更能确定的是，他非常沉浸在自己的世界中，因为全班嫌恶的表情他完全没有看在眼里，应该是说连瞧一眼都没有。

    接着和尚看了佑歆一眼，佑歆打了一个冷颤，然后快速的结束不是课程的主题，再慢慢地唸着课本内容。毕竟他从来没有担心过进度跟不上的问题，他只要照着课材给的补充念过一遍，剩下的就让学生回去自生自灭。

    怎幺会有这款老师？

    所以说我们班国文会这幺烂真的不是没理由的，是吧？

    『不敬礼下课。』终于打钟了，和尚向门外走去，大家都鬆了一口气。

    『怎幺每次上他的课都那幺吃力啊……』何俊逸伸个懒腰，打个哈欠，再搔着头说着，感觉他动作是不是多了点？

    『你白癡啊？他有法力啊你忘了吗？』佑歆一副理所当然的表情。

    「你才白癡吧！他说有法力你还真的相信？我看你的脑袋可能也滴了那什幺符水，头脑也烧坏了。」我往佑歆的头打下去。

    『欸，我们去跟和尚借符水滴几滴来试试好不好？』张庭齐又想到了鬼点子，贼笑起来，那副嘴脸有让人想揍下去的冲动。

    只是上一堂国文课，这群人就已经疯了，我真的想大叫。他们最后真的跑去问和尚，当然最后还是被赶回来了。

    看到那几张兴致缺缺的脸，我不禁笑开怀。

    『老师怎幺说？』和我一样看到他们的脸笑得不能自己的沈晓芳，用手指抹掉眼角因为笑太久而快要流下的泪珠。

    『他说这幺伟大的东西是不能随便和人分享的，就算是自己的爱徒也一样，除非我们得到那位道士的许可……什幺鬼！』张庭齐睁大眼睛说着，佑歆只是耸耸肩。

    『法兰克（注1）！下次我就把稀盐酸跟他的符水掉包，让他的头脑真的烧坏！』何俊逸跟着张庭齐有一搭没一搭的聊起下次的计划。

    于是，我们又笑开怀了，对于他们的对话真是无法招架。

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    注1：法兰克其实是「**」喔！是昕霏国中时和同学一起想出来的，想说比较文雅一点……（有吗）