幕上反复翻滚着红字宣传字,但这次他出乎意料地多说了两句,立马听众们情绪就冷淡了,没办法,这么重要的场合总不能甩了校领导的面子,该说的废话得说,该喊的口号得喊。
比如说要深入——要展望——要探索,进入——还要持久彻底。
但是,程昔万万没有想到,这场子还是被人给砸了,还是以他做梦都没有想过的方式。
他正说到高考备考问题的时候,忽然学生们一阵哗然,敲桌子砸板凳地就统统站起来了。他们看着程昔背后的眼神就跟见鬼一样,瞪大眼,一个个瞠目结舌,突出的眼球差点没从眼眶里掉出来。
就连老师都坐不住了,冲到摄像机前面就连忙让摄像师别再拍,女老师的脸色更是登时就一直红到脖子根。
学生群里有人尖叫,有人吃惊的说不出话,有人大笑,有人高喊:“程昔,看你后面!”。
还有人——就像谭卫强一样,面无表情地坐在座位上。
程昔一个人在聚光灯下,看见这样慌乱的突发状况,他忽然感到手脚一阵发凉,那种不好的预感终于要成真了,他忽然不敢回头看发生了什么事。
他的目光迅速在台下搜寻,终于在混乱的人群中找到了许根的身影,许根像个巨人一样站在座位前紧紧握住双手,程昔想要看清他的表情,但是无奈实在隔得太远。
模模糊糊的,程昔猜想他的脸上写满了震惊、愤怒……还有一点点悲伤和不知所措。
于是他缓缓的在尖叫声中转过头去,只看见大屏幕上原本滚动的宣传口号变成了一张照片,没错,照片只有一张,但是足以像是在平静的校园中投入一颗炸弹一样轰然爆炸,把所有人都炸的体无完肤,影响力之强几乎没有人幸免。
程昔的脸色非常难看,因为照片里面的人是他——还是他的艳照。那是他被许根压在阳台上的时候场景,许根埋着头所以他很安全什么都看不出来,只有他一个人直面镜头。照片中能够明确的只有两点,第一,照片里面的人是程昔,第二,程昔被男人操了。
所谓品学兼优的程昔其实只是个私生活糜烂的同性恋,这样的认识迅速地以比病毒传播还要疯狂的速度席卷整个校园。
程昔的脑中轰然炸开,然后脑中一遍遍回闪许根茫然又悲伤的脸,他忽然感到无比的愤怒,艹,老子都没哭呢,许根你难受什么!
程昔甚至来不及为自己感到悲伤,他必须坚强,他冷笑转头,凌厉的眼神扫过所有群魔乱舞的人,然后走到屏幕下方毫不犹豫地拔掉了电源,刺眼的屏幕瞬间变得一片漆黑,微弱的静电和不易察觉的温度提醒着程昔它给他带来了多么可怕的噩梦。
程昔背对着所有人闭眼,深呼吸,然后转身。
他说:“有什么事直接冲我来,能用这种下作的手段的人,看来人品也不怎么高尚,有关这张照片我不想多说什么,有关照片真伪欢迎同学们会后找时间来与我求证。”
——程昔的意思就是说这张照片根本就是假的,一个不惜做假照片来玷污程昔的幕后主使,自然就成为了彻头彻尾的小人。
程昔满眼都是攒动的人头,黑压压的一片,然后,他看到了唯一还稳如泰山坐在座位上的谭卫强,程昔都快要被自己的坚强感动。
没有人能想到谭卫强会使出这样毫无技术含量,但是杀伤力无穷大的招数,毁人不利己,简直就是要玉石俱焚,同归于尽。
谭卫强疯了,这是所有知情人的第一反应。
程昔对着他的方向狠狠竖了一个中指:谭卫强既然你宣战,我就接招,你有种就来,看谁搞死谁。
看到程昔的动作,学生们的尖叫几乎要掀翻礼堂的棚顶,也不知道是谁第一个带头,翻过礼堂的长桌就冲向程昔。
世界上最可怕的就是人们巨大的好奇心和不断滋长的八卦**,真相是什么?他们想要知道真相。
无论是程昔被人陷害,还是这是真实发生的事情,都阻止不了学生对这件事疯狂的关注,人们心中总有一种见不得光的阴暗面,就是无论有仇没仇,见到别人比自己好就是内心不平衡,如果能把程昔这样高高在上的人物拉下神坛,踩在脚底,那是不是内心会是一阵暗爽?
或者说……如果能够撕下程昔好学生的面具,那么这些被轻易煽动起情绪的少年们是不是自信心会忽然的膨胀?这种想象中巨大的满足和快感不断刺激着他们脆弱又敏感的神经,几乎所有人都丧失了理智,只剩下的疯狂。
程昔真心冤枉,他什么时候说自己是个品学兼优的好学生了?他向来随心所欲,甚至和亲近的人在一起的时候,更多的时候跟年轻的下一代一样,出口成脏。就这样,他们还是喜欢把各种光环加在他的身上,很多时候听人描述的时候,程昔都觉得他们说的其实不是自己,而是想象中的某一个人物。
但是他也有错,因为当他被校园里的学生们追捧的时候他并没有拒绝,他没有拒绝这样虚假又浮躁的赞誉,所以他的报应来了,而且又快又准。
一刀子就捅进他的心窝,正中死穴,白刀子进去红刀子出来。
他不畏惧任何人的挑战,但是说实话,现在孤零零站在演讲台上的他,除了矢口否认一切,以及强装镇定地说着“无可奉告”的万能用语,他想不出任何办法来破解这个死局。
他不禁要笑,看来这个世界上真的是成就一个人很难,毁掉一个人却很简单。
许根看到这样面无表情的程昔,他的心快要从嗓子眼里跳出来,学生很快就冲上演讲台,眼看就要把程昔包围。
他知道自己不能再等,许根跑过去就护着程昔冲出包围圈,他拉着程昔再拽上校长几人就逃进了校长办公室,剩下老师和班主任留下来控制学生激动的情绪。
29、放手一搏
校长室里面装饰十分简洁,办公桌上堆了一叠没有看完的文件,案头摆着青松盆景,墨绿色的窗帘被拉开,但因为不时刻意路过往里探看的学生,以人到中年的校长直接走过去把窗帘拉上。
校长让他们两个在沙发上坐下,给自己的茶杯里兑了点水,猛得灌了一口之后才跟许根说:“你们两个孩子倒点水,压压惊。”
校长在教育界这么多年也是第一见到这么生猛的事情,明显他也需要压压惊,现在学生真是一个比一个胆大妄为。
校长属于那种典型的知识分子,还是那种高情商的。他看问题肯定跟教导主任或者是普通刚毕业的大学生老师不同,他首先看的是这两个学生的背景都是不简单的,而且暴艳照这种下作的手段一看就是出于私人恩怨,也就是说这件事属于他们小团体的矛盾。解铃还须系铃人,那么他首先做
om