数额多少不再细说，只是那件事，终于平静。
作者有话要说：
☆、情书
总有那么一个人，我无数次说要放弃，却放弃不了。你就是那个人
我想关心你，但得克制。当爱成了碍，那最好还是把爱收起来。
我也做到了远离你，做到了一心学习。其它课都积极发言，但语文课，我总是沉默。偶尔趁大家写笔记时偷看你几眼。常在河边走，哪有不湿脚。我那秘密地偷窥还是被你发现了。
轻轻侧目，看你在研究墙上的课程表。原来你的背影也如此美，不见正面，更多了几分朦胧，求而不得，也是一种美吧。
我有些看呆，这时，你突然转身，四目相对。我以为你会生气，因为你很讨厌学生课上发呆。其实不然，你只是笑了，笑意从眸子里涌出来。这样的笑，似乎从不是给我的，今天，是我的错觉吗
你笑得美，我心里的邪恶却又涌上大脑，那一刻，我居然想对你做刚开学在厕所对一个女生做的事。
爱一个人，是该有**的吗
要是从前，不会为这种想法而觉得可耻。可是一想到那是你，**又被一种情愫压了下去。
深深地看了你一眼，赶忙移开视线
我若多看你一眼，那沉睡的心又得活了。
我保证当时不知有个词叫欲擒故纵
一如既往的用堆积成山的作业麻醉自己，不去想你。
但劫数来了，在劫难逃。
全部作业都没带，这个祸有点重
q向你汇报，你听后眯着眼看着我，玩味十足。
“没带还是没做”你走到我身边问
“没带全科作业都没带”
“回家去把作业带来”
“”
你真狠，我暗想，看你一副看好戏的表情，我认载了。
满腹的悔意与无奈冲昏了头，出了教室，拔腿就跑，竟忘了带钥匙。
路上，已走了一半才想起，总不能再退回去吧，思索片刻，想起你这个时间段是没课的，无奈之下，还是打了你的电话
“刘老师啊,我钥匙放书包里没拿,你能给送来不”
“自己回学校拿”
“不是吧，我都快到家了，又折回去”
“粗心的后果”
“这得耽误我多少学习时间啊”
你沉默了一会儿，答应了，老师都很看重学习吧
我在楼下等你，一会儿就见你来了，我招手，你气鼓鼓地走向我
“快点。 ”
你把钥匙递给我
“来都来了,上去坐坐”怕你拒绝，拉起你就走
“你还要上课呢!坐什么坐!”你甩开我的手
我这才意识到，我们牵手了
牵手是一个最敏感的过程，因为牵过以后便是放手
不可否认，被你甩开的那瞬，心一下沉入无尽的深渊
为免尴尬，我强言欢笑“那我上去洗个澡再去学校,反正我逃课也是寻常。”
“你别太过分了”
“所以这么热的天，你下午又没课，不如上去乘个凉。”
我再次拉起你的手，你似乎无意识，无反应
我却已经脸红脖子粗
其实我真心想洗个澡，到家第一件就是去浴室。给浴缸放水的时候，叫你随便看，然后进去洗冷水澡了。
出来时，客厅没人，在卧室里寻到你，你看着桌子上那零碎而杂乱，神情有些恍惚
我这才想起，那些全是我写的日记，还有一些未送出的情书
上面
全是你的名字
全是我的心事
作者有话要说：
☆、截然不同
反正早晚都会让你看，现在你自己看了，我也不用费心地给了。看吧看吧，我意外地淡定。
“收拾好了走吧。”你没有看我，向客厅走去，我没有冲动没有失控没有热血沸腾，只想抱住你，抱住我这么多天想念的人
走向你，从背后轻轻环住了你
你明显不适应，僵住
“权当最后一个拥抱吧。”我有些哽咽，已经想过把这些给你看时，就是我放下之时
人都是自私的，没有谁会不断付出不求回报，就像碎风说的，不断地去追求一个一直在抗拒你的人，那太难了，爱可以抵御伤害，但一次又一次地疏离真的很煎熬，我不想把心放进水深火热里煎熬
我以为我们比肩而立，总会有相濡以沫的结局，可那都是我以为
我们终究是平行线。
但我会把这种感觉，记在心里一辈子
“最后一个？”
你转过身，看着我，说不上来是怎样的感觉。
“呵呵，走吧，老师”
我松开，去拿书包。
“等等”你拉住我，第一次，不是我死贴上去。
我任你拉着，仍是背对你。
“你的心意，我知道”
“可老师你还是很讨厌我吧，我让你厌烦不是吗”
“刚开始是，后来不是了。”
“老师你觉得现在说这些有意义吗”
“怎么没有，我才知道你用情多深”
“深与不深没什么区别，都是你不能承受的”
你沉默，松开了我的手，看着我的手在空中画过弧度再垂下，就像我对你的追逐也落幕
我去了卧室，再出来时，你已离开了
下午我没有旷课，去了学校。
《宅书屋》om
