的花儿也迅速凋谢了……
第20章
蔡有阳回到学校,拿着检讨去找吴老师。吴老师没写完,看样子很不急。蔡有阳见周围没人,就问他,副校长准备拿班上那个小男生怎么办。
吴老师悠哉摇头,说没事了。
“学生家长也在教育系统工作,书是两性教育读本。”吴老师说,“不是什么大错。上课看闲书,批评教育一顿,了事。”
蔡有阳听到第一句话就知道自己是白操心了:“教育系统?”他嘀咕了一句,悻悻地走了。他是在教育局吃过亏的,看到上头的领导就发憷。
吴老师却受到了启发,一门心思地琢磨起小学生的性教育问题。副校长坚决不同意,并且在大会上三令五申,强调校纪校规,严禁传播淫秽色情刊物。吴老师也不跟他顶杠,毕竟人家是校领导。但在自家班会课上,作为班主任的吴老师,还是风风火火搞起了试点。
隔壁班的班主任过来瞅了一眼,拉着吴老师的手,说小吴啊,你这是要跟副校长对着干啊。
吴老师很有底气,他跟学生家长已经沟通过了。
副校长很快知道了这件事,闻讯赶来,听了一节班会课,走的时候,鼻子不是鼻子,眼睛不是眼睛。“传到社会上去影响不好。”他批评吴老师的时候,音调已经降了个八度。
凑巧蔡有阳过来窜门,听了一耳朵,心说这是好事呀,赶紧过来给吴老师摇旗打all。不过他说得比较委婉,意思是教育系统的领导都给家里孩子普及性知识了,他们学校也得跟上时代的脚步啊。
“听说要改革了。”蔡有阳信誓旦旦地说。
副校长很是狐疑,他都没听到信儿呢!
性教育提了这么多年,一直落实不下来,其中不知有多少根深蒂固的偏见在作祟。副校长跟几位校领导商量了一圈儿,还是不敢开这个头。但是校长说,教育局的确有改革的意思,就是具体方案还没确定。
反正吴老师班上有学生家长是教育局领导,副校长对他班会课上搞的小动作,就睁一只眼闭一只眼,不管了。
蔡有阳回家后感慨,副校长其实不坏,也不古板,只是掣肘太多,风格保守罢了。
陆沣说:“你们班主任胆子大。有的家长护犊心切,唯恐小孩接触‘成人世界’,对所有‘不纯洁’避而远之。你们运气好,没碰上。有次出外勤,是学校报的案。家长在校门口拉横幅,征讨老师,说他们师德败坏。我们过去询问情况,原来是给小孩讲了‘人的诞生’。学校维护老师,不肯改课程,家长气不过,就想把事情闹大。”
蔡有阳说:“后来呢?”
“媒体介入,家长上访,事情越闹越大,学校被传‘涉黄’,任课老师吊销了教师资格证。”
蔡有阳默然无言。
陆沣说:“所以我不支持你做多余的事。你把该教的书教给学生,就够了。”
蔡有阳却苦笑:“你不说这件事,我还想明哲保身;既然告诉我了,反而想做点事情。”他摸了摸肚子,那里有一道伤口,是他还在桥头村小学的时候,为了保护孩子留下的。
陆沣抚摸蔡有阳柔软的黑发,神情温和如水,目光中既有赞赏,也有鼓励:“那就做你想做的事。”他的声音是平稳的,但自有一种冷静的力量。
蔡有阳说:“你不是不支持我吗?”
“站在家属的角度,我不支持。”
蔡有阳说:“我知道你的意思了。你是一名警察,所以能理解我。做老师,本来就要担负一份社会责任。个人力量或许微薄,改变不了社会制度,但至少能辐射一定范围。”
陆沣说:“你决定怎么做?”
蔡有阳说:“我要帮助吴老师扩大这个范围。”
陆沣说:“好。”
蔡有阳胆子不大,没有“虽千万人吾往矣”的雄心壮志。但是有人打头阵了,他也能跟在别人身后做点事情。他是语文老师,想在本专业上下点功夫。他给学生们布置了一道作文题,题目叫做《出生的秘密》。
面对五十多双好奇懵懂的眼睛,蔡有阳是这么说的:“回家后,观看动物世界,选择你们喜欢的小动物,可以是大象、老虎、小兔子,可以是天鹅、麻雀、蜂鸟,也可以是鲸鱼、海豚、企鹅,甚至是蜜蜂、螳螂、蚂蚁,总之,任何一种生物都可以,只要你们喜欢。把他们的繁衍过程记录下来,字数没有要求,但是最好不要少于五百字。”
六年级的小学生已经储备了基础的性知识,这时的他们鸦雀无声,有的脸红,有的茫然。
最大胆的学生举手提问:“老师,人也是动物,我可以写人吗?”
蔡有阳卡了带,不知如何作答。他自以为这个题目很好,可以从动物入手,告诉孩子们性不神秘,后代是□□的结晶,没有人是从垃圾桶里捡来的。
他想得是很好,可学生上来就是一记直拳,顿时把他打得落花流水,溃不成军了。
而讲台下,五十多双眼睛仍在盯着他,有好奇,还有一点狡黠。
家长也好,老师也好,总以为他们什么都不懂。其实啊,他们懂得很。
上上个礼拜,王晓晓和刘威不小心亲到嘴,王晓晓以为自己要怀孕,哭惨了。大家都很怕,不知道怎么安慰王晓晓。但是班上最渊博的人——房新说了,只亲嘴是不会怀孕的。为了让王晓晓安心,房新把家里的书带来给他们看。他们传阅那本书,读完就都懂了。可惜书刚回房新手上,就被副校长收掉了。
现在,大家心有灵犀地,用很有求知欲的表情看蔡有阳,蔡有阳却还没想好怎么回答学生的问题。
房新望着蔡有阳为难的样子,仍保持着双臂交叠放在桌上、脊背挺直两腿并拢的端正坐姿。他一直是个很乖的学生,所以蔡有阳也没想到,他心里想的是,吴老师和蔡老师想教给大家的知识,都被他教完了,他好厉害啊。
第21章
蔡有阳自忖为人师表,不能被学生问住,心念回转间,也有急智生出。
蔡有阳说:“人类的繁衍问题,是吴老师的题目,你们不要抢吴老师的作业。”
学生惊讶地说:“吴老师已经是老师了,还要写作业吗?”
蔡有阳说:“是这样的,这道题没有标准答案,吴老师想知道自己做得对不对,就在班会课上讲给你们听,你们听懂了,他的题目也就完成了。”
学生恍然大悟,蔡有阳悄悄擦冷汗:嘴皮子功夫很重要啊。
关键时刻,全靠忽悠。
学生举手:“吴老师,蔡老师说得对吗?”
蔡有阳悚然回头,只见吴老师就在他身后。
蔡有阳:“……”
吴老师笑道:“蔡老师说