《水乡人家》分卷阅读251

    沈妹妹也不是矫情的人。只要郭三爷对沈姑娘好,就什么都值了。光尊贵有什么用!”

    她这话也算是有感而发。

    吴氏听出来了。看着她笑道:“说得也是。咱们老百姓。不就图个家人和气、日子顺心么。尊贵什么的,那是做给人家看的。要说别的,我是没底气;要说起对媳妇好。不是我自己夸,我三个儿子那都是没的说,个个晓得疼媳妇!”

    严未央呵呵笑道:“这个我看出来了,婶子没自夸。”

    吴氏听了喜悦万分。因对她和清哑道:“你们俩也是……”

    说到这却咽住了,不好往下说。怕严未央难堪,还怕清哑难过。

    果然严未央一见她神情,便觉不妙,忙抢着道:“婶子。我听姑妈说一会要来,我跟郭妹妹歇歇去。我们做这个还是没你们有年纪的人在行。”

    吴氏忙道:“你们去,不用你们帮。”

    严未央又叮嘱来帮手的婆子们一番。才和清哑去了后院。

    到清哑屋里,两人在美人榻上坐了。她才松了口气,道:“我今儿才知道,天下的娘都是一个样子的。原以为我娘跟你娘不一样,其实都一样。”

    清哑听得新鲜,问:“什么意思?”

    严未央接过细妹削好递过来的梨,咬了一口,吃了,才道:“说起儿女婚事都是两眼冒光。都说只要过得好,日子顺心,其他什么都别管。经验一套一套的。可是,什么才叫过得好、日子顺心呢?”

    清哑点头道:“这个确实,每个人想的不一样。”

    她从柜子里拿出为严未央挑的一套头面,放在榻几上,道:“这个给你的。你首饰多,这是我的心意。”

    她怕她拒绝,所以这么说。

    严未央打开一看,笑着白了她一眼道:“我首饰再多,宫里出来又是整套的,还真没有。这个我好喜欢,收了!”

    清哑忍不住笑道:“你就是可爱!”

    严未央噗嗤一声笑道:“你这么夸我,若是男子,我就嫁你。”

    清哑不以为意,细妹和墨玉却都转头偷笑。

    清哑道:“咱们去湖边走走吧。我家没园子,田湖就是我家花园。”

    她喜欢去湖边逛,无奈这地方女儿家出门还是有些忌讳的,她身边只有细妹一个跟随伺候的人,为了不让家人担心,她一般不出去。好容易严未央来了,她厉害,又有许多跟随的人,跟她一块出去安全,她便提出来了。

    严未央笑道:“你当它是你家的,它就是你家的!走!”

    两人遂带着细妹墨玉等人往湖边去了。

    在柳荫道上,严未央告诉清哑,她明天要出门一趟。

    “有点事,早些办了,回来帮你娶嫂子。”她道。

    清哑忙谢过,叫她只管去忙。

    严未央又说起侄儿和郭勤,“两人都能收下吧?”

    原来,今日是郭勤和严暮阳入学的日子。

    入龚先生的**堂要考核,不合他意的不收。

    他授课自有一套方法,这入学考核就跟人不一样:是当着所有在堂学生的面考问,而不是单独考问。这一考,除了考查学生机敏问答和已学深浅外,还考校他们在人前应对的胆量。

    郭勤一进去,就面对几十个大大小小的学生;前面还有一个先生,三十来岁,下巴上留着一缕胡须,眼睛很有神,看起来很威严。

    众目睽睽之下,他有种做错事被爷爷当场逮住的感觉。

    忍不住的,他就四下搜寻,找严暮阳。

    因为他们俩说好的,要共进退!

    严暮阳已经考核过关了,此时正坐在人群中呢。

    见郭勤才来,不由替他心急,担心他不能过关,两人便不能在一块上学。不怪他瞧不起郭勤,他自己在家读了许多书的,有底子;郭勤乡下来的,未必识几个字,所以他才为他担心。

    龚先生打量一番郭勤,便直问他在家可学过书。

    郭勤忙道:“学过。学过许多。”

    许多是多少?

    龚先生微不可察地动了下眉,换一种方式问:“学了多久?”

    郭勤道:“两年。”

    龚先生微微点头,道:“把《三字经》背一段听听。”

    郭勤便傻眼了。

    龚先生看他神情,疑惑地想:“难道不会?”

    于是他又问:“那《百家姓》呢?《千字文》呢?”

    郭勤更发懵——小姑没教这个啊!

    他学的都是鸡鸭鹅和庄稼,还有家里人事!

    第222章 入学

    龚先生奇怪极了,也不叫他背诗了,想他连这几本启蒙读物都不会,诗文肯定不用问是没学的。那他这两年学的什么?

    下面小学生们已经在挤眉弄眼或者嗤之以鼻了:连《百家姓》都不知道,亏他还有脸说学了两年!

    严暮阳也觉得晦气,心想看他平日精明,还以为他多能耐,早知道这样不学无术,他就该提前帮他恶补一下的,省得今天出丑。

    正尴尬,龚先生又和蔼地问道:“你跟谁学念书?”

    郭勤忙道:“跟我姑姑学的。”

    跟姑姑?

    龚先生想了下,又问:“学的什么,你自己说。”

    郭勤这才喜欢起来,觉得这先生真好。

    可是,他要怎么说呢?

    对了,写一篇话给先生!

    因清哑将身周人、事、物教了侄儿们一年多后,不知怎么教下去,便叫他们写日记,将家庭和住宅环境以及每天碰见的事记录下来。一来可锻炼组织语言能力,二来可用文字表达心中所想,三来碰到不会写的字,立即现场教学。这样一来,他们认得的字就越来越多。

    “我写给先生。”郭勤道。

    说着问先生要纸笔。

    龚先生点头,给了他纸笔,他便坐下写了起来。

    龚先生对他的镇定很满意,也处变不惊地等待。

    原以为他写一段就完了,所以只给了两张纸。

    这是防止他写错了重来。

    谁知郭勤倒没写错,把两张纸写完了又要。

    龚先生很有耐心,又给了几张纸。

    他想看看这孩子到底学了什么。

    严暮阳见郭勤写了一张又一张,急得坐立不安。

    他想不通这黑炭头到底搞什么鬼。怎么写那么多。

    其他学生也按捺不住,早交头接耳地叽咕了。

    郭勤这一写,就写了十张纸——毛笔字占地方。

    写完没有交给龚先生,而是笑着道:“我念给先生和大家听。”

    龚先生道:“好!”

    又对他增加一分赞赏,现在就看他写的什么了。

    众小学生也都静下来,听郭勤念。

    郭勤咳嗽一声,大声念道:“我叫郭勤。今年九岁。我家住在大靖国湖州景泰府乌油镇绿湾村。我们村有个月亮一样的坝湾。才叫绿湾村。我家有个果园。种了许多枣子和桃子。门前有个菜园。菜园前面有条河,河边种了竹子,水里种了藕。夏天荷叶开得像伞一样。荷花像我妹妹的脸,粉红粉红的,很漂亮……我家有十一口人……”

    他也知道这考核的规矩,所以通过这篇文将他的家庭状况、住宅环境。家中养的鸡鸭和种的农作物,以及日常生活都描述出来。

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