席尔贤看着左飞离去的背影,原本已经心如的内心竟有被燃烧起来的感觉。
他睁大双眼,眼里突然之间有了纯然的笑意,显得原本压抑着的脸也有了青春活力起来,想想,席尔贤也才比左飞大两岁而已啊,还是个年轻人,果然是平常没有表情的脸是缺乏热情啊。
曾经的席尔贤还不是现在这副生人勿近的模样,刚成为青年教师的他,也有着很大的抱负,雄心壮志的觉得自己能成为特别厉害的老师。
他觉得可以由自己来把“坏学生”一样教得很好。但是经过这些年之后,他的雄心壮志也被慢慢的消磨掉了,他也觉得坏学生就是坏学生,好学生就是好学生,好学生总比坏学生要好得多。
他的想法他也渐渐没有了,把坏学生变好的想法了,他也认同了大家所认为的分班制度,“坏学生”就该跟“坏老师”。但是现在听了左飞的话,席尔贤的内心有了愧疚感,难道就因为学习不好就要看不起他们吗难道就要因为他们不服管教就真的不再管他们了吗这些做法跟他们最开始成为老师时受到得教育“教书育人”的又是拥有着多大的偏差。
席尔贤突然想起他刚工作的时候遇到的第一个班级,也是在慧泉高中,也是大家众所周知的差班,但就是这群“坏学生”最后给了她一个前所未有的深刻印象。那就是他们真的取得了所有人都意想不到的优秀成绩,没有人再说他们是坏孩子了。在最后的毕业真真正正地感激着他这个老师,真真正正地尊敬着他。
这件事已经过了接近了十年了,现在慧泉高中又再一次回到了那个时候的样子,席尔贤的脸上有着怀念,现在的情况跟那个时候是何其的相似,但是又是不同的,他跟左飞终究是不同的,事情会变成什么样,还是未知的。
左飞的那番话激起了席尔贤原先的雄心,他觉得自己现在就跟年轻时候一样地有活力,他私心想着:就算短时间内左飞没有带领着高三七班没有达到他们所说下的目标,他也绝对会让校长答应留下他们的。当然,他觉得左飞一定值得学校这样的为他们打破的那些规矩,他觉得左飞一定会带给慧泉高中一个神话。
席尔贤是站在走廊里的角落里静静的思考着,高三七班的同学们也没有因为下课了而骚动,也是坐在教室里,每个人的脸上都若有所思,整个教室里沉静着一种死一般寂静的氛围。
左飞的话到底还是打入了他们的心,谁也不想自己总是会说是坏学生,他们也想成为好学生,成为被大家羡慕的好学生,成为被被大家当成榜样的好学生。
现在左飞说这是有可能的实现的,只要跟着他就能实现。这样的梦想高三七班的同学们谁不欣喜谁不心动。
即使他们没有抱希望,内心没有太大的期望,但是仍然心动了。
他们知道左飞上跟他之前的老师完全不一样,他为他们着想,为他们亲自组建老师,莫名的他们也对以后的生活有了绝大的希望,觉得自己能够真的如你所说的那样成为优秀的学生。
不管怎样,总而言之,左飞的的确确燃起了大家的斗志。
下课的时间就在席尔贤和高三七班的同学们的思考中溜了过去。
“叮铃铃”下课上课的铃声响了,惊醒了席尔贤,也惊醒了沉思的同学们。同学们内心期待着新来的任课老师会是谁。
他们回想起左飞刚
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