《魔法世界当老师》231.考校

    当洛克意犹未尽的将对讲机还给夏离娄的时候，脸上倒也没有表露出什么失望的神情，无法观察出来崔克是否同意加入他的探险队伍。

    夏离娄提出的让他观摩斯嘉丽的考校并给出评判意见，反而让洛克好一阵子没摸清情况。他一开始以为是针对方块字的考校，还自以为水平达到了能够给出评判的地步而洋洋自得，最终得知是施法水平的演示，很长时间没反应过来这一对师生居然是魔法授受的关系。

    正式的魔法师工会成员，在申请晋级的时候，对于施法水平的考察有专门的场地，这些场地在没有被占用时，自然可以申请进行日常演练的使用。因此洛克在回过神之后，提出了到考校馆内进行测试。

    三人便要出门，听到动静的提夫施施然也跟了出来，之前他一直在书房不知在捣鼓什么。

    路上洛克颇为尴尬的打听夏离娄具体的施法品阶，夏离娄将一套说辞讲了出来:“事实上我本身具备蛮高的施法水平，和魔法师工会这里的品阶对应的话暂不好说，大约蛮高的吧…应该说先前无法施法和失忆都是与海难有关，海难是探索外海造成的，在记忆慢慢恢复的同时，施法能力也随之恢复了。”

    洛克象征性的表达了一下祝贺和关心，然后又热切到没有使用外语的问道:“这么说…你想起自己来自哪里了你能想起你的家乡在哪里吗能不能说说你的家乡，能够发明出方块字这种语言的地方，我对其很好奇！”

    对夏离娄的老家表达出向往的人，洛克不是第一个，另外一个是科勒尔，不过两人的向往却基于不同的原因。洛克是由于语言文字进而对文明形态风土人情感到好奇，科勒尔则是因为对先进的数学知识的推崇而对魔研水平充满向往，相同的是，这两人都对新知识和领域充满着探知**。

    洛克这一问也提醒了夏离娄，回头科勒尔来到蒂萨肯德，若是与之会面，对方知道夏离娄记忆已经恢复的说法，必然也会问及家乡的情况…

    “我没有足够完整的地图，无法判断这里和我故乡的距离和相对位置。不过我来自的国家，大体上东面临海，西面是广袤的沙漠和高原，北方是无尽的荒野，南方则是丘陵和密林…”夏离娄将自己母国整体的大致地貌说了一下，并准备届时以这套说辞回复科勒尔。

    “地图啊…”洛克也是着恼，“一份覆盖范围够大的地图确实难得一见，至少我没听说过。即使是海图，想必也只是对海岸线有描绘。若是你对你的国家的海岸线熟悉的话，倒是可以想办法找到海图来确认。”

    这个话题就此结束，考校馆的管理处已经到了，夏离娄做了申请登记，执事取了钥匙亲自去开门，幸运的今日没有什么晋级考核在使用场地。

    这是一座七层高的尖塔，从二层到六层每一层可进行相应品阶的法术展示，也就是从执魔者到大魔导士的晋级考核。

    以斯嘉丽的能力来说，在三层进行考校正好合适，这里是魔法士等级的晋级考核场地。楼层被划分为了数个区域，每个区域配备有不同的环境和道具以供申请者演练和考核者观摩。

    考校场内看不出来有什么防护措施，这和夏离娄想象的不一样，他不由得有些好奇更上层的场馆内，会怎么防护高品阶的法术效果或破坏的。

    斯嘉丽目前掌握的法术，召唤系的不用说，一个也没有，其完美天赋的冰系，则只会入门级戏法，风系法术和水系法术倒是分别都有常规级和卓越级的手段。

    夏离娄和提夫、洛克像审核官一样大剌剌的坐在长桌后，斯嘉丽神情紧张的在场地中央深呼吸，然后道一声:“老师，我准备好了！”

    夏离娄点头示意开始。

    斯嘉丽从入门级的法术开始，沉稳而又熟练的诵念咒语、举手划动，其前方空气中骤然出现一大团雾气，随即变为晶莹的碎冰，洒落地面，这就是冰系入门的冰凝术了。

    夏离娄翻看着《法术大全》，将书中的描述和眼前所见一对比，斯嘉丽所施展的冰凝术，确实比标准情况在速度、冰冷效果和范围上强很多。

    斯嘉丽继续施展冰凝术，这一次所花