《守山屋》122章 担保抵押

    咪咪回家，就把蕹菜籽揣在兜里，扛着锄头提桶水进了防空洞。把黄泥巴这边的空地全部挖成土，要撒种子时又停了下来。

    爸爸说了，同一块土，过段时间就要换菜种，小菜才长得好。种娃娃菜的土已经种过了3次，不能再种了，要换个菜种。新挖的就种娃娃菜，原来种娃娃菜的土种蕹菜。等娃娃菜全部扯了卖掉，再挑几担肥泥来参进去，种蕹菜应该很好。我这就去拿萝卜籽

    别人没有的我有，别人有的我的要比别人的好很多。天哥的话咪咪牢记在心。正月和2月，别人肯定没有蕹菜和红薯尖，也没有娃娃菜。这就是特色菜新鲜菜！

    元宵过后，咪咪13岁，进学校读五年二期，开始了读书卖菜少年的独特生活。

    在学校教室里坐了2天，咪咪确定了自己的学习计划。语文和常识课，既要上好新课，又要从三年级的书本复习起，老师训话讲纪律的时候就自己看书自己复习。算术课老师讲正题的时候就认真听，不懂的中午去问铁宝他们；老师讲纪律的时候，自己就翻出四年级的题目来做。五年级了，回过头来看一二年级的算术，真的是太简单了；三年级的也不难；四五年级的要多花时间想想了。其实不是题目难，有些题目拿到手里就知道答案，可是答案是怎么得出的呢，要列算式呀，算式怎么列呢，这就很难了。这个要跟兄弟姐姐们好好学学。铁宝他们读的读高中，读的读初中，做四五年级的题目应该不在话下。其他的常识性概念，自己看书应该弄得懂吧。于是这周咪咪自己看书了解了平方、立方，面积、体积；奇数、偶数，约数、倍数等概念。

    咪咪的到来，受其影响最大的是王拥军。他主动要求与咪咪同桌，上课见咪咪做什么他就做什么。咪咪写计划他也写计划，咪咪看书他也看书，咪咪计算他也计算。其中考试，咪咪语文94分，算术82分。拥宝语文78分，算术76分，虽然分数比咪咪低，但确实是他读书以来的最高分。拥宝很兴奋，拿着试卷跟同学们炫耀，还跟在咪咪身边喋喋不休。

    “德性，拽么子拽，你还没达到班上的平均分呢。”夏立新鼓眼撇嘴。

    “哈，我高兴啊，没达到班上的平均分也高兴啊。爱何搞就何搞，要你啰里巴嗦啊。”夏立新就地蹲下摸着鼻子装痛，还哎呦哎呦的叫。同学们知道夏立新是在模仿王拥军的?怂样子，于是都忍不住哈哈大笑起来。

    那是咪咪重归学校的第二天中午，咪咪习惯性地拿着笔和写满不知道做的题目的本子，往高年级教室走去，拥宝摇摇晃晃跟在后面。走着走着，咪咪一顿，铁宝他们读高中，到公社中学去了，隔着6、7里路呢，中午的时间怎么够咪咪一停，跟在后面的拥宝砰地撞在上来，鼻子碰在咪咪的后脑勺上，痛的哎呦哎呦叫起来。咪咪摸摸隐隐作痛的后脑勺，转身看见拥宝蹲在地上要死要活的样子，知道他是在夸张表演，就忍不住作弄之心泛滥。

    “没这么痛呗，还蹲得住，没有倒下，叫声还这么大。”

    拥宝闻声倒下。

    “真的痛哦，喊都喊不出哒，夏立新，快来做人工呼吸。”

    来个男同学做人工呼吸，想都别想。拥宝翻身趴下。

    “哎哟，医生，打屁股针吧。”

    哪来的医生，说谎都不会。拥宝不屑地撇撇嘴，眼睛打开条缝，动了动，全趴变成了侧卧。

    “真不行了呢，快掐人中！运宝，你会掐人中吗”

    拥宝本来撒泼逗宝玩得得意，听到“运宝”2个字，收腿弹跳起来，拍着衣服上的灰，连连说:“好了，不痛了，不要掐人中，不要。”

    嚷嚷着睁大眼，果然看见甜甜、满宝、运宝和咪咪站在一起，看着自己笑。

    “甜甜姐，我本来想找你们呢，被拥宝耽误了。”咪咪扬起手里的本子。

    “到你们教室去吧。”运宝瞟眼拥宝，带头往五年级教室走。

    3人围着站在咪咪课桌边，听咪咪讲自己的计划打算。

    “咪咪你学习很主动，计划很好。甜甜你单日来，指导咪咪标记常识课本的重点，特别是要考试的内容。咪咪，标记的内容都是要考的，你要背下来。”

    咪咪点头。

    “标记好了就指导写作文。我和田满莲双日来，轮流讲应用题。”

    于是，中午五年级教室就有了独特的景观，先是两个脑袋凑在一起讲题目做题目；接着是几个人围着坐着，讲题的同学认真严肃，听讲的同学严肃认真，有时举手发问，有时激烈争辩；然后是几十个人围坐在一起，讲题目做题目。

    可想而知，五年级学生的学习热情有多高，期中考试的分数有多高了。

    下半学期，学校要求五年级和初中的学生中午搭餐。自己带米来，吃学校的菜是8分钱1餐，6分钱的菜2分钱的柴火钱。自己带菜带饭也可以，早上到校交给厨房，中午会放在饭格上蒸热，下了课就有热饭热菜吃。

    咪咪开始不想搭餐，跟爸爸商量，爸爸坚持搭餐。

    田守岗真心怕儿子饿肚子，学校加长在校学习时间，必须在学校搭餐。另一个原因是请他们8兄弟起房子的社员多了起来，经常不在家，就不能按时给儿子做饭。儿子能在学校按时吃餐热饭，田守岗是举双手赞成的。

    在学校搭了中餐，咪咪的学习时间抓得更紧了。早上坐进教室就读书背书，下课10分钟都用来做作业，中餐后跟姐姐们学习。班里同学都佩服他，但也不理解他，放学铃一响，他把书包往课桌抽屉里一塞就往家跑。难道他回家后不用学习，他爸爸不骂人

    确实，咪咪在学校抓紧一切时间学习，可是回到家里，第1件事就是到土里防空洞里去巡视。菜土里长了草就扯草，生了虫就捉虫；该补种的补种，该浇水的浇水；要松土的就拿锄头两齿子薅松。往往都要天黑了才去关了鸡笼回屋煮饭，吃完饭就着月光剥苦槠子皮，把果肉浸泡起来。睡到床上就一觉到天亮，爸爸什么时候回家的都不知道。第二天早起，稍稍活动下就去打山泉，然后煮饭吃饭到学校读书。要是送菜到船码头的那天早上，还要更外早起，到土里扯了菜，择拣整理，挑了送去再返回吃饭再去上学，时间更是宝贵，1分钟也耽误不得。而且这天的早饭常常是爸爸煮的。

    这样紧凑的生活锻炼了咪咪计划盘算的能力，只有盘算好了才能手脚不乱，有条有理地生活。咪咪也习惯了这样的生活，要是哪天没事做，他就会坐立不安。

    一天，中午，咪咪刚刚吃完饭回教室，拿出算术题来做，突然外面传来轰鸣声，同学们都往外面跑，咪咪皱了皱眉，还是坐下做题目。

    突然，一只温暖的手搭在咪咪肩头，咪咪猛然抬头，稚嫩白净的脸变得棱角分明黝黑发亮，高了，壮实了，但聪慧纯真的眼神一点都未变，咪咪惊喜地叫起来。

    “文文兄弟！”

    “咪咪兄弟！”

    两双手紧紧握在一起。

    “上次写信怎么没说你会来。”

    “时间紧，没来得及说。”

    “你是接言老师和段老师回都城的吗”