《当烟云散去》第69章 69. 明天的太阳更加灿烂(有效学习评价浅述)

    若晨:什么是有效学习评价

    瑾瑜:要回答这个问题,首先要明确为什么要学习。

    若晨:不同的人可能有不同的回答,但也有一些共性。

    瑾瑜:共在何处

    若晨:学问是穷人的财富,富人的荣耀,青年的帮助,老年的支持和安慰。(leaingiswealth,tothepoor,anhonortotheriaidtotheyoung,asupportandforttotheaged)

    瑾瑜:明确了目的,就有了方向。剩下的就是要考虑高效。

    若晨:从哪几个方面考虑呢

    瑾瑜:粗略地考虑有以下几个方面。首先是,你学到了什么,是以什么样的方式学到的,是轻松地学习,还是学得比较辛苦。

    若晨:学习的第一目的是要获得知识。

    瑾瑜:其次是要获得能力。通过培养思考能力,通过写作培养创新能力,通过填空,培养想象能力,通过改错,培养观察能力。等等等等,不一而足。

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