《文艺青年的美好时代》第五十一章 第一次投稿

    “魏东升，别去找了，回来吧！”有人大声喊。

    魏东升回头问:“找到了吗”

    有个叫范高峰的男生走过来，说:“他好像没去看电影。”

    “你确定”

    “我来的时候回宿舍拿东西，见他正躺在床上睡觉，招呼了一声，他也没吱声。”

    “王立秋那个熊玩意儿，肯定是闹情绪了。”

    魏东升走回来，过问了一下有没有受伤的，这才知道两名同学有轻微擦伤，还有一名女生崴了脚。

    好在伤得都不严重，并无大碍。

    魏东升安排两名女同学搀扶着崴脚的女生，一起回了学校。

    陈作文跟着他们去了大宿舍，见王立秋真的在蒙头大睡，便回到自己住的地方。

    进屋后，直接熄灯上床，可大脑异常兴奋，久久不能入睡。

    翻来覆去煎熬了一会儿，他干脆打开电灯，拿出纸和笔，迫不及待地写下了一个题目——一场露天电影。

    他思维活跃，文思泉涌，笔尖在纸上唰唰唰飞奔着，也就是半个时辰的工夫，就写出了一篇四百多字的小文章。

    读一遍，连自己都觉得荡气回肠。

    重新躺下来，他回头一想，觉得让自己灵感喷发的不仅仅是电影故事的荡气回肠；

    也有走出教室，放飞心情的美好释然；

    更多的则是对危机出现时，同学们团结一致，相互抚慰的赞叹。

    虽然描写略有溢美之嫌，也不乏艺术夸张，但所述情节至真、至善、至情，几乎无懈可击。

    更让他引以为豪的是自己能够灵活运用语言，达到了偷梁换柱的目的。

    他当然不能把自己抱住郑秀兰的细节写出来，不是为了避嫌，更是为了加大艺术感染力。

    几乎想都没想，水到渠成地就把那一幕改成了伸手抱起了一个五六岁的小女孩，避免了她踩踏事故的发生。

    他觉得那个情节的构思很巧妙，几乎天衣无缝，因为这是艺术，没有必要照搬事实。

    反复读过了好几遍，陈作文的思绪慢慢平静下来。他闭上眼睛，沉沉睡了过去。

    第二天，早自习的时候，他把作文交给了徐老师。

    徐老师看了，招呼同学们停止阅读，指派郑秀兰走到讲台上，大声朗读了一遍。

    读到最后，郑秀兰好像也被感动了，面色潮红，双目含泪，快步回到了自己的座位上。

    徐老师走向了讲台，以此作为范文，讲起了作文的写作。

    他说好的作文就是从现实中提炼，源于生活而高于时候，从平淡中捕捉人性的闪光点。

    讲完后，他对着陈作文说:“你带上这篇作文，来我办公室一下。”

    见陈作文满脸疑惑，又说:“我那儿有稿纸，你去重新抄一遍，寄到《小学生作文》编辑部去。”

    陈作文没了底气，迟疑着说:“老师，这……这个能行吗”

    “行！我觉得绝对没问题！”徐老师肯定地说。

    陈作文只得走向讲台，拿了作文本，跟在徐老师后面去了他的办公室。

    徐老师让陈作文坐到了自己的办公桌前，拉开抽屉，从里面拿出了一沓方格稿纸，又把钢笔重新注入了墨水，递到他手上，说:“你抄一遍，一定把字写工整了。对了……对了，里面有几个标点符号用得不对，你改正过来。”

    “哪几个”

    “你自己找，实在找不出来我再告诉你。”

    徐老师说完，从铁皮小书架里抽出一本薄薄的书，坐在对面翻看了起来。看了一会儿，又低头在信纸上写着什么。

    陈作文抄完之后，递给了徐老师。

    徐老师仔仔细细看过一遍，说:“不错……不错，妥了！”

    说完，他拿来了信封，让陈作文按照杂志背面的编辑部地址写了上去。

    做完这一切后，他又把自己刚才写的东西拿了过来，附在了陈作文的稿件上，说:“这是我写的一封荐稿信，编辑看过后，会优先选用的。”

    陈作文抬起头，很不自信地说:“老师，这行吗”

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