这颗长而尖锐的物体由纯粹的白色所涂装。nn,
它的侧面印着‘78型’的标记。
它从地面高高的飞起,然后坠落,撞击在绿色的大地上。
轰!轰隆之声随之响起。
轰!轰!轰!炸了炸了!爆炸爆炸!还在继续响起,而这颗白色物体也一次又一次地撞击着地面。
它们到底在干嘛?
这里是一个梦境空间。
学者正在‘漂泊号’的监视室内,看着眼前的影像画面,在影像之中,一个给虚民幼仔玩耍的房间里正待着三个变形虫一样的始境,它们各自都把身体的一部分变化成一只手,并且抓着玩具在那里玩耍。
让学者感到怪异的是,有一个始境还抓着一个78型爆弹的玩具不断地往地面上撞,并且还用虚民语说出:轰!炸了炸了!之类的话。
实际上学者以前小时候就是这么玩的,始境的动作让它对以前的回忆越来越清晰,这也让学者感到越来越奇怪。
这里,包含了你的记忆,由你的记忆而生,它们做的,就是你的回忆。
什么?学者转过头,发现之前不知道跑哪去的虚空蠊出现在了房间的入口,并且对着学者说道:它们,学习你的回忆,以此了解你。
果然是这样学者之前也有些猜测到了,这些始境做的都是它以前记得的一些事,但是为什么是小时候呢?比起小时候,学者对成年之后的许多事情印象更为深刻。
哔哔哔撞击!撞击!
始境现在正抓着一些战机的玩具互相撞来撞去,表现的和虚民幼仔几乎一模一样,看着这一情景,学者对虚空蠊问道:现在我们该怎么办?要怎么才能阻止它们?
不用理会。虚空蠊说道:它们在学习毫无意义之事,我们需要趁现在行动,跟上来。
说着,虚空蠊迅速地跑走了,学者稍微犹豫了半秒之后跟了上去。
它跟着虚空蠊跑出了房间,跑过了走廊,跑出了漂泊号,回到了那个到处都是生物雕塑的广阔空间。
然后,虚空蠊让学者把漂泊号的门给关上,并且设置成封锁状态。
封锁状态可以由一些权限比较高的民来设置,设置之后,权限低的民就无法打开它,但是学者觉得这真的有用吗?
而虚空蠊则表示,如果始境还是以学习的态度来了解这里的一切的话,设置是有用的,虽然它们可以强行打开,但是它们会试着在漂泊号里学习虚民打开的方式来开启这扇门,这样会浪费它们很多的时间。
在始境处于学习状态的时候学者和虚空蠊能做别的事情。
它们在这个空间内迅速地跑动着,很快学者就再次见到了之前始境出来的那个地方
一个有着三十多米大小的,表面布满小孔的方块。
虚空蠊爬到了这个方块上,学者也通过方块的小孔看方块里面的情况,它发现里面一个始境都没有。
显然虚空蠊想趁它们不在做一些事情但学者还处于比较迷糊的状态。
你好像对这里非常了解学者对虚空蠊说道:但我还不是很清楚,这个方块到底是做什么的?还有有关我的回忆那些事情那到底是怎么回事?这个地方不是始境用于记录生物的地方么?
虽然感觉不是很好的时机,但学者还是想问一问。
而它的问题并没有得到虚空蠊的回答。
实际上一直以来就是这样,虚空蠊虽然偶尔会说一些话,但也经常自己行动不管别的事,而且它对一些情况只是进行了很简单的说明而已,似乎印加虫群的性格,本身就是这样,学者也没有继续问下去。
学者现在看着虚空蠊正在啃咬方块的表面,它好像想直接咬个洞钻进去,学者也就只能待在一旁观察而已。
并不是学者不想帮忙,而是它的武器都没办法使用,所以
‘嘀嘀’学者忽然发现,好像有东西能够使用了,这是网络的资料库?
学者的机械身体本身连接着‘网络’,这使得它能够进入翡翠龙它们的梦境世界,也能够偶尔获取一些消息。
这些消息通常是教长或者爆哮虫发送给它的,按道理来说,它现在应该不会接收到什么信息,但它却接收到了
而且,这个资料,有着一些对现在的状况的解答,比如说有关于始境的事情,并且提到了一块特殊的结晶。
学者最初进来的时候,是通过用头部接触一块类似镜子一样的结晶,这块结晶有着比较特殊的效果,那就是能够引导生物的意识,让生物进入类似梦境空间一样的地方。
生物会在进入的过程之中进行强烈的回忆,因此进入这个梦境空间之后,生物会发现正处于这个回忆的场景之中。
这个时候,始境就会出现。
它们会调查这个回忆场景,并且了解这里面所有的内容,从而了解这个生物。
不过回忆场景并不是生物全部的回忆,只是它一生中最为在意的回忆而已,但是始境还是能通过这一段最在意的回忆来了解生物具体的情况。
然后它们就能模仿制造出该生物的形态,知道生物的交流方式等情况。
原本学者也该是这样的,学者被那块镜面引导进这个梦境空间后,学者会进行回忆从而在这里产生回忆的场景,然后始境会从学者的回忆场景里了解它。
不过对于学者来说,最为在意的回忆并不是小的时候的漂泊号,小的时候虚民的记忆力还不是那么的好,所以回忆场景里也有很多问题。
这主要是因为学者的机械身体的脑中安装有某种‘防护机能’,当学者被引导回忆的时候,这个防护机能就启动了,它避免了学者最在意的记忆被引出来,而改成了小时候的记忆。
幼仔时期的记忆始境学了也没什么意义,所以学者现在很安全,不会被始境知道自己的具体情况。
始境需要学习生物成年时,智力健全的时候的记忆,才能够了解一个生物
原来如此,是这样么学者看了这一堆资料才知道,原来始境除了吃碎肉以外,还有一种学习模仿别的生物的方式,学者进入这个梦境空间,主要是它接触了引导生物记忆的那片结晶。
但那是一个虚空蠊拍它的头让它接触的,可能印加虫群早就知道会这样,所以特意让学者进来这里。
不过这个资料不是印加虫群发送来的,而是爆哮虫,它表示这些资料学者即使在始境的梦境空间内也是能接收到的。
到底是哪个爆哮虫?学者看着发件者的名字有些奇怪,实际上学者搞不太清楚那些爆哮虫是怎么回事,爆哮虫是教长控制还是玛雅在控制?还是有自己的意识?而且数量有几个?多个爆哮虫共享意识吗?还是每个都是独立的呢?
最初,学者还知道一个小爆哮虫是有自己意识,而别的都是玛雅在控制。
但现在它已经不太弄得清楚了,既然这样那就先不管那么多吧。
好像还有的样子。学者发现资料下面还有一个可以观看的‘视频’。
在视频之中,一个半龙半鱼的生物正趴在一个房间中的地上,好像很痛苦的翻滚着,与此同时,几个很尖锐的声音也在整个房间中回响着。
呜哦哦哦哦!停止!不要继续了!停下!停下!
呜哦哦哦哦!你叫什么叫!快点停下来然后去死啊!你这个不能守护的东西!为什么要活着呢?不能守护的东西就该消失你知道吗?
啊啊啊!停下!不要继续这种疯狂的举动!不要继续给我痛苦!半龙半鱼的生物也就是始境好像相当痛苦,它在不断地滚动着,与此同时,另一个声音响了起来。
快点过来,把头放在我的嘴里!这样你就没有痛苦了!在旁边的房间还有一头造脑怪,虽然被金属网隔开了,它还张着大嘴不停地撞击着网大叫着。
虽然只是看着视频,但是学者还是感到有些晕眩,在视频下面还有一些字冒出来,那些字表示,这个始境在不断被折磨的情况下,它说出了很多的事情,包括它们的地下的那些基地。
始境现在正在地下对绒球的多种智力生物使用那种结晶提取它们的记忆,而通过印加虫群,爆哮虫那边知道了学者也接触了这种结晶,所以特地发送这些资料告诉学者具体情况。
资料里表示,学者只要待在那里就行了,印加虫群的那个虚空蠊因为是通过学者进来的,所以不会被提取记忆,它现在会在梦境空间里弄清楚始境这种生物的具体情况,然后彻底地把始境这种东西给灭绝掉。
也许不会完全灭绝,大概会留几只。
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