《习惯挣扎》第16章 后勤

    “这豆腐，是咱们学校自己做的！学校有个专门的豆腐房；自己做，成本低，不像你们大学，豆腐都是跟人家买的。”

    “我还没见过怎么做豆腐呢！豆腐房在哪了哪天我去看看。”

    “咱们食堂后面那个单独的屋子；屋旁边，就是猪圈；咱们学校的猪，吃的可好了！一般农村人，大半年给猪吃的都是草和菜，每顿只给挖半碗麸子和糠，伴在草和菜里喂；咱们学校的猪，吃的全是粮食，除了豆腐渣，就是食堂的剩饭；每年，膘长得可好了！”

    “学校又做豆腐，又养猪，副业搞的挺好！”

    “咱们学校还有二十多亩地呢！每年种点土豆，种点葵花，也有不少收入。现在学校不是都让搞勤工俭学么，这二十多亩地，就是乡里专门划给学校搞勤工俭学的；我这个总务主任兼勤工俭学办主任，每年在这上面，要花不少精力！”

    “我看，咱们学校，数你贡献最大！”

    “可不敢这么说！学校，还是以教学为主，我们搞后勤工作，就是为教学服务的，我们后勤工作贡献再大，也没搞教学工作的贡献大；娃娃来学校，都是学文化，学知识的，又不是来学种地，学吃饭，学睡觉的！”

    “说的也是。”

    “不过，现在这后勤工作也越来越难搞了；前两天，听学区张区长从县教育局开会回来说，从这学期开始，勤工俭学工作力度要加大；新局长上台，要烧三把火，这第一把火，听说就要从勤工俭学动手。”

    “我听说咱们教育局新任局长，原来是咱们这个乡的乡长，是不是”

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