自从家长会过后,小姨已经成了众队员们心中的女神了,有事没事都要问问小姨的近况,有丧心病狂的还关心星晴啥时候能再被请家长。月考一过生活又恢复了平静。早上起不来,早点吃不开心,早自习边唱边背,上课边玩边听,下课树下歇息,晚自习还要操场吹风,手机不离手,零食不离口,漫画小说不停手!虽然是重点班,但也是被压制得最厉害的一个班,也是一群最会苦中作乐的人。
星晴中午来到学校后门等着郝健和二傻运送木瓜,三人合力运到教室后,又一起在垃圾篓旁边吃了起来。咬一口裹一口蘸水,三个人很快就成了哈巴狗。二傻坐在座位上吸溜着嘴,瞟眼扫见窗花洞里有一个庞然大物迎面而来,星晴刚抬手要蘸手里的木瓜二傻一把就连木瓜带蘸水的捞进了桌洞,嘴上辣到说不出话。郝健凭借多年坚守阵地的经验也瞬间会意吸溜着嘴用手把桌上的残渣扫干净,吸溜着嘴三步跨做一步走瞬间移到了自己的座位。星晴一看两个朋友一顿收拾也感觉到情况不妙于是叼着没吃完的木瓜也窜回了自己的座位。三人胡乱掏出了一本练习册拿着笔开始做作,下午上课前人还很少,班主任站在窗外,扫了一眼教室,看没有异常后转身背对教室抽起烟来,不知道此行的目的是干嘛。三人吸溜着嘴坐到位置上,憋着口中像蚂蚁叮咬似的辣,假装专心写作业看书的样子,实在辣不住的时候把嘴嘬起来小口的吸着气然后又闷住,直到班主任转身,三人才张大嘴无声的吸溜,灌着饮料,看着彼此,一边被辣一边嘲笑彼此,一边又要相互无声的嘲笑一边又要防止班主任突然转身看到几人在自己身后的嘴脸,那就要被狮吼功伺候了。但是班主任越把大家看得紧大家就越想穿越火线,仅在一窗之隔抽着烟,三人却在教室里无声的反抗着,仰天长笑,手舞足蹈,笑到眼泪直飙,一看到对方就莫名的笑个不停,只有在这样被压制的紧张气氛中,才可以笑的没原没因,活像三个地主家的大傻子……直到上课铃响起,班主任又点了根烟转身离开,三人已经含泪笑瘫在了桌子上。
下午第三节课轮到星晴班到操场捡垃圾了,班主任安排了第一组全体同学拿着钳子、铲子、垃圾篓到操场上捡垃圾,除杂草。星晴、郝健、毛毛开心的拿着工具跑到了操场,此时握在手上的所有工具就像丝带一样的轻,完全可以飘起来,脚下也似乎在飘,不用上课的日子就是一个字,飘。来到操场,还没上课,二傻从口袋里掏出了下午来上课没吃完的木瓜,三人在操场的大树下打开吃了起来,吃完又吸溜着去捡垃圾。一个小组分散开来捡垃圾,三人就像连体婴,挥舞着手上的工具在操场边、跑道上、足球场上旋转跳跃睁一只眼闭一只眼捡着垃圾。捡了一半,眼看没什么好捡的了,三人把工具藏到了操场的厕所后面,刚走出厕所就遇到奶皮想要去后门小卖部买东西,星晴给二傻和毛毛使了一个眼色,三人硬把奶皮的工具也藏了进去,便生拉硬拽的把奶皮也一起偷摸带到医务室蹭看电视去了。在学校里看电视就是不挑,不管看什么都觉得有意思,主要是那种被压制
猜你喜欢
- 我就是废柴
- 简介:对於手冢升为副部长,网球社的人没有异议,这一年来,手冢让大家都见识到了他的实力以及他对网球的执著和热爱,大家对他由起先的不满和排斥,变成了欣赏与崇拜,并且和大石一样相著,只要有手冢,称霸全国将不再只是梦想 不二一如既往的担任著网球社的经理,亲眼见证著手冢用实力让网球社所有的人臣服的过程。
- 青春肥羊
- 魔界一代魔尊身陨道消,一丝魂魄却重生地球青年时 面对前世让他悔恨愧疚的过往,陆恒要将遗憾一点点拾回。
- 北雁冬归
- 「如果可以回到過去,妳最想回到哪一年 蘇庭恩從來沒有想過這個問題 因為她清楚時光無法倒流,所有的如果不過都是假的 可是她沒想到,有一天她竟真的回到過去了 艷陽下,他笑容更勝明媚陽光,笑瞅著她「為什麼每次看到我臉都那麼臭?是因為不願意當我的直系學妹嗎「不.學長,我只是想睡覺」她尷尬的頰若紅雲 林蔭下,
- 非荼
- 君上青青
- 他与她在网络相识,他们一起创业,共同走过了数十载的人生,后来他身患重病,在临近公司破产之际,心力交瘁绝望之时,奇迹终于出现了…
- 春暖花开
- 小说站自创建以来,始终以热情的态度面对每一个读者朋友,把收费的小说购买来免费给大家阅读,为了阅读方便我站去掉广告信息,创建的目的就是为了大家能免费阅读小说不受VIP章节的限制,网站内大量原创文学满足各种人群的口味。如果你也喜欢小说,那就一起来加入我们吧!永久域名01bz.me|01bz.net|综合
- 三胖真人
- 2016-8-13 08:40 上传晋江2016-8-13完结文案一名法师意外得到了永生,他想要把自己打造成反派求死。没想到…这届勇者不行,都特么是弱鸡。没办法,法师只好把自己假扮成白胡子智者,教导勇者如何杀死自己。脑洞来自reddit的命题作文。内容标签:搜索关键字:主角 配角 其它:原文地址:
- 暗流入海
- 一个不起眼的战队,通过时间的磨合,最后登上了电子竞技的最高峰。
- 霖江南
- 校园小说《青柠青春》是由作家霖江南2018年创作的,故事内容以学生时代懵懂的悸动青春、成长的烦恼为主,同时伴随着两代人、甚至更多家长与老师的思想冲突,少年之间相处中的朦胧问题。还有哪些年我们唱过的歌、那些年我们做过的梦、哪些年我们浪漫的回忆、哪些年我们青涩的爱情。