李颂松开手,拿起桌子上的符纸、符墨、符笔,递还给贺老师,诚恳道:“老师对我恩重如山。这些东西,还是还给老师吧。特别是这支13号符笔,我看过价格,七万块呢!对于我这样的贫困学生来说,实在太贵重了。”
贺老师看到李颂居然要送还所有东西,愣了一下。他现在才真正相信,李颂是真的是第一次成功制作符篆,而不是故意要坑他一下了,不然这落到他手里的东西,他为什么会送还呢?他一个天天勤工俭学,到处捡垃圾,你看现在都穿着打补丁衣服的穷学生,怎么会舍得放弃这么贵重,这辈子他都没有拥有过的财宝呢?
他正要顺手接过来,又想道:嗯,虽然没有成功把李颂赶出学院,没完成系主任的任务。不过李颂说的“我的深意”,很有点意思,跟禅法里的当头棒喝有异曲同工之妙。要是传出去,也是我教学方法改革的一段佳话。要是收回来这些东西,就差了点意思。不如还是送给李颂,特别是送了这支七万块的符笔,话题性肯定更强,传播也会更加迅速。自己有了深谋远虑帮助后进学生这个创新举措,那件大好处,自己争起来把握反倒更大了。
贺老师想到这里,脸上露出和蔼笑容,真心说道:“李颂,虽然成功绘制出了第一张符篆,但也不能骄傲懈怠。有了一,就要有二,有三……要不断进步,才能不辜负老师的一片深意。至于这些东西,老师既然送给你了,就绝对不会收回。希望你能握着这支13号符笔,书写出你人生新的华美篇章。”
“谢谢老师。”李颂总算松了口气。他从社会最底层活到今天,还能带挈弟弟妹妹们,善于察言观色是最基本的能力。通过贺老师的微表情,他能确认,至少是此刻,贺老师对自己已经没有恶意了。
从刚上课感觉到贺老师的恶意后,他一直在思考该如何解决。过今天这一关不难,难在如何消解贺老师的恶意。否则逃过今天,还有明天。贺老师是四阶符篆师,自己绝对无法正面抗衡。用现在的手段,让自己从贺老师的眼中钉,变为贺老师的教学政绩,和贺老师绑定起来,是他能想到的最好办法。
他本来预计符笔什么的贺老师会收回去,想不到贺老师居然真给了自己,倒是意外之喜。
感觉到周围同学们眼馋的目光,李颂故作迟疑道:“但是贺老师,这些东西,很贵重,学生我怕……保不住!”
贺老师目光在所有人身上扫过,淡淡道:“怕什么!我贺某人给你的东西,有人想抢,也得看他有没有命用!”
“谢谢老师,那我就收下了。”李颂恭敬地感谢。
有贺老师这么一句,明强肯定没有了,少了一大半麻烦。
暗夺的话,那就各凭本事。
谁抢谁,还不一定呢!
“叮咚!叮咚!叮咚!”
贺老师自己定的手机闹钟响了。
二十分钟到了。
“呜呜呜!”
教室里有三名同学嚎啕大哭起来。
他们三个都没有在二十分钟内成功制作出回灵符篆。
他们以前比李颂强一些,成功制作出过符篆,但成功率也不高。
今天状态不佳,居然一次也没有成功。
周连江心里正在生气,李颂要归还贺老师东西,贺老师拒绝了。你李颂是不是忘了,我周连江也给了你一瓶上万块的青玉丹剂了呢?为什么不归还给我?难道这么贵的东西,你就心安理得要了?你倒是也跟我客气一下啊?客气一下我就不客气收回来了!
看到这三个制符失败的倒霉鬼,周连江积攒的怒气就朝这三位同学倾泻了出来,喝道:“哭哭哭!哭什么哭!贺老师说了,不能制作出回灵符,今后也没必要来上符篆课了,甚至不用来上学了,自己办理退学手续吧。”
说完,周连江讨好地朝贺老师点头。心道贺老师说过的话,我就是我了,能记得这么清楚,还帮他强调了一遍。甚至不用贺老师亲开尊口,我就帮忙把他们撵走了。贺老师对我的印象应该更深刻了,也更好了。
但是他看到贺老师面无表情地看着他,毫无笑意。
听到周连江的话,三位失败的同学嚎啕大哭的声音更大了。
闻者伤心,听者流泪。
不少同学都露出不忍之色。
李颂在班上独来独往,没什么朋友;这三位同学可不一样,好多关系好的同学,都有兔死狐悲的感觉。
今天他们三个被逼迫退学,明天会不会轮到自己呢?
甚至很多人都对周连江大有意见。踩着自己同学讨好贺老师,这上位的手段也太龌龊了,这人品格也太差了。
李颂戟指着周连江,义正词严地喝道:“像你这样的小人,居然也是我的同学,真是我的耻辱!贺老师只是用这个方法,逼迫大家激发潜力罢了!这三位同学错失了这份机缘,的确可惜。但也只是可惜罢了!贺老师这样宽厚和蔼,爱护学生的好老师,怎么可能借着一个实践考核,就逼迫自己的学生退学?你周连江以小人之心度君子之腹,简直无耻之极!贺老师大人大量,可能不会跟你计较,但我今后不屑和你为伍!”
同学们闻言,都同仇敌忾地看着周连江。但是贺老师没发话,他们都不敢表态,生怕殃及池鱼。
李颂转头诚惶诚恐地对贺老师道:“贺老师,我妄自揣测您的想法,真是不该。但我真心觉得您会这样做。”
贺老师突然看李颂顺眼起来了,笑呵呵摆手道:“不,你说的很好。三位同学不要着急。今天我给了李颂一个机缘,你们没有得到,有些可惜。但只要好好努力,未来也能后发制人,一飞冲天。退学?我怎么能让你们退学呢?”
同学们齐声欢呼起来。
“耶!贺老师好棒!”
“周连江真是以小人之心度君子之腹!无耻卑鄙!”
“我也不齿和他为伍!”
“我们宿舍怎么有这样的小人!我下课就去找宿管老师,强烈要求周连江调出我们宿舍!”
“周连江能不能别在我们二班了啊!有这样的同学,出去很丢人啊!”
“幸好贺老师明察秋毫,不然就被周连江给败坏了名声!”
学生们的拥护,贺老师虽然听着顺耳,但并不怎么放在心上。他现在最想做的是,赶快坐实自己的这项教学政绩。李颂,一个两年制作不出一张符篆的废柴,符篆系这么多老师,都毫无办法!还是靠我老贺,灵机一动,想出了这个激发潜力的办法,你看怎么着?李颂制出符篆了!而且不是下品,是中品!要是天晖学院轮教学能力,谁能跟我老贺比?也得感谢李颂啊,以前那么弱,弱到全校闻名,这才能让自己的教学政绩变得这么耀眼!
他现在看李岳是越看越顺眼,叮嘱了李颂一声:“李颂,一定不要懈怠。我回头会检查你制符表现的。”
李颂干脆地答应一声,道:“一定不负老师期望。我今天争取再制作几张符篆,去兑换学分。”
贺老师点头道:“这次创新教学法实施之前,没有和同学们商量,希望大家理解。今天这次课就到这里。下课!”
贺老师走了,同学们也纷纷离开教室。
这次课虽然时间不长,但着实刺激。
已经有人迫不及待地用手机发送到论坛上去了。
大家经过李颂身旁的时候,很多同学都冲他露出善意的表情。
大家也不傻,虽然结果是皆大欢喜,但是倘若李颂没有仗义执言,贺老师到底怎么处理三位制符失败的同学,还很难说。当时的情况是大家都不敢帮忙说话,人家李颂说了。这就是仗义啊!谁都希望自己遇到困难的时候,身边的是李颂这样不计前嫌,舍己为人的;而不是周连江这样,踩着同学上位的无耻小人。
通过这件事情,班级里的透明人李颂在同学们心中的分量大大增加。
人家上能秒朱煌,下能救同学。
班上怎么会有这么牛的人呢?
转眼间,同学们都离开了。
没有一个人,和周连江说过哪怕一个字的话。
大家甚至都懒得看他一眼。
这次,周连江变成了班级上的透明人了。
李颂假装把符笔、符纸什么的塞到怀里,移动到书包空间。
做完这一切,教室里已经只剩下两个人了。
还有一位,是木桩子一样傻在那里的周连江。
李颂瞟了他一眼,懒得理他,转身就走。
周连江叫道:“李颂,我……”
“我呸!你这样的小人,不配和我说话!”李颂义正词严地喝了一声,转身就走。
你丫送出去的东西还要想回来?少年想啥呢?太年轻了吧!
周连江眼中流出两行热泪。他望着空无一人的教室,绝望地跌坐在椅子上,哽咽道:“你不屑和我说话,把我送你的东西还给我啊?上万块呢!完了!完了!一切都完了!我的青玉丹剂!我的研究生名额!我的形象!都没了!全都没了!”
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