第三节下课后,梅水平把王昊课堂上传递纸条的事情说给了班主任肖蕾。肖蕾大包大揽地说,“放心梅老师,一会儿我就狠狠收拾他,给你出口气。”这么说的时候,梅水平很高兴,说这小子就得好好收拾,不收拾不行啊。说完告辞,回他的办公室去了。
第四节自习课,肖蕾入班,把王昊叫到教室休息室,谈心。
“王昊,今天你为啥给明月传纸条?”
“不为啥。传着玩的。”
王昊撒谎,其实他是收到明月的纸条之后,回复明月的。明月给他的纸条是:班长大人,你好笨啊!你看不出来吗?我好喜欢你噢。——这些话,当然不能说给心爱的老师。
“玩?马上就要考试了,你居然有心思玩!你的功课准备的咋样儿?”肖蕾对他的回答很不满意,责备他。
“我……准备好了。”王昊敷衍,其实他并没有准备好。他的打算是得过且过,蒙混一时是一时。
肖蕾“嗯”一声,就此打住,没有再问下去。马上就要考试了,这小子是不是说谎,考试后自见分晓,不必问。
“你给明月的那个纸条,都写些什么呀?”肖蕾考虑一会儿,重新捡起了这个话题。
“没啥。”王昊一惊,敷衍。
一边敷衍,一边赶紧思考对策。他给明月的纸条是这样的内容:“真的喜欢我吗?那好,让我干你吧。让我干,说明你真的喜欢我。不让干,说明你欺骗我。让不让干,自己考虑。”这些话稀松平常,他们男女同学之间经常这样说。说着玩,不当真。可这些话,怎能说给老师?
“没啥是啥?老实坦白。”肖蕾不耐烦地催促,措辞严厉,语气温柔。
“她有一本书,武侠的,很好看,我想看。写纸条就是为了看她那本书。”王昊边说边想,吞吞吐吐,断断续续。
“啥书?”肖蕾挺感兴趣,她也喜欢看书,尤其喜欢武侠类的。
“《射雕英雄传》。”王昊情急之下,突然想到了这本书。这本书他看过,金庸的,武侠大作。
肖蕾“哦”一声,暗想这小子看来没说谎啊,《射雕英雄传》确实是本武侠小说。
王昊偷眼观察,看老师有些相信的样子,放了心。看着老师美丽的面容,饱满的,突然就想到了那天晚上的梦境。想到梦境中和老师干那种事情,突然就脸红起来。心中有鬼,赶紧低下头去。
肖蕾看着王昊可爱的样子,原先对他的不满,早跑到爪哇国去了。本想说他两句,却失去了应有的威严。
“王昊。”肖蕾顿一下,没有开口,自己首先不好意思,喊了学生的名字,禁不住脸也红了。
王昊嗯一声,抬头,迅速看一眼老师,忙又把头垂下。
“你是不是……在和谁谈恋爱呀?”肖蕾吞吞吐吐地问。自己一个女孩家,打听一个男孩的,毕竟不好意思,尽管这男孩是自己的学生。
“没有,哪里会呢!”王昊断然否认。
王昊想,“我喜欢的人是老师您啊,我咋会和别人谈恋爱?要谈,也只能和您谈啊。只是,(想到这里有些气馁)俺还小,还没有资格,老师您可能不会喜欢俺吧。”
“没有最好。”肖蕾听他这样回答,很高兴。考虑一下,进一步开导他,“你现在还小,正是学习的大好时机,千万可不要谈恋爱哦。一谈恋爱就容易分心,这对你的前途很不利呀。”
“嗯,我听老师的。”王昊红着脸说。说完,忙又低头,眼光看向了自己的脚面。
肖蕾看王昊那么“乖”,一说话就脸红,心中既好奇又舒服,刹那间爱怜胜过了不满。心中愉快,早忘记了其他老师和班干部向她诉说的王昊的不是。于是,和风细雨地教导了王昊一番,就让他走了。
王昊走的时候,对老师恋恋不舍。
肖蕾看在眼里,喜在心里,却假装不知。
王昊走后,肖蕾突然就有些失落。她忧虑地想,“这个帅帅的坏小子,怎么可能没有人追?他要是被哪个女生追,能不能把持的住啊?”
( 偷情女教师 p:///0/850/ )
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