1996年肖蕾师专毕业,被分到b市第一中学任教。这是一所初中,肖蕾到校后教初二(9)班语文,同时担任班主任。大胆使用新人是这所学校的传统。据该校李校长的说法,这样做有两点好处:一、可以快速提高新人的教育教学能力;二、能够进一步提升学校的整体师资水平。使用新人当然要冒一些风险,但是作为全省的示范学校,市一中有着强大的教师资源和丰富的管理经验,因之,校领导并不担心这些风险。怕什么?学校教导处,政教处,年级组,各职能部门随时随地都在检查,有什么好怕的!这些检查可以保证学校随时随地发现问题,发现了问题就可以集中集体的智慧来解决问题。因此,不怕新人担任班主任。李校长把这种做法写成论文在a省《教育者》杂志上发表,获得专家们一致好评。后来这个经验还被作为学校校本培训的素材印发全省,着实风光了一阵子。
这些题外话本不欲扯那么多,但是现实题材的东西不好写呀,就有那么一批爱较真的教育界朋友可能会说:“切!不敢开心,又胡说了,一个省示范学校会让一个初来乍到的嫩芽子当班主任?骗人的吧?”
我费这么多笔墨,浪费普通朋友这么多时间就是想给这些爱较真的朋友一个解释。如果你还是不信,我可以再补充两条:一、越是正规大学校,教学越是容易。为什么?制度健全啊。在中国,大单位靠制度,小单位靠人情。不仅学校,其他单位亦大致如此。如果你是一个刚毕业的大学生,要到一个大单位去工作,提醒一句:千万要守纪,按规章制度办事,否则……呵呵,后果自负。如果你有幸成了一名小单位的领导,别得意,别以为自己就是一棵葱。要虚心,记得尊重别人,这样才能进步。否则你自己就要被架空,没法开展工作,到时候滚蛋的反而是你这个领导。什么是国情?这就是国情。二、这故事的时间是1996年,不是现在。还不信?没办法,随你便了。
话题拉回来。肖蕾就是在那时候认识王昊的。
王昊是肖蕾的学生。
肖蕾初次看到王昊的时候,心中不禁一跳:“哪里来的小帅哥!花一般的容颜,咋这么精致!”好感油然而生。
肖蕾仔细观察他,发现这男生不仅帅,脸上还带着一丝邪气,这邪气没有冲淡他的俊秀,却使他显得更加可爱。
他当时的身高已经比肖蕾高出半头,瘦瘦的,给肖蕾一种玉树临风的感觉。
他的容貌已不能用“帅”来形容,肖蕾想到了另外一个词:酷。
肖蕾不自觉地留意起他来。开学第三天学校要求每班都要统计学生的基本情况,以便备案。肖蕾认真观看王昊的记录,得到如下信息;
个人情况:
王昊:男。汉族。1982年10月出生。
家庭关系:
父亲:王成,b市工商局区分局普通干部。母亲,林莉莉,中国工商银行a省分行某储蓄所出纳。
家庭住址:b市花园路阳光小区3号楼3门洞3楼西户。
联系电话:123456789
肖蕾后来向王昊的前任班主任,原一(4)班语文老师方玲了解王昊的情况,得知王昊的母亲林莉莉其实并非他的生母,他的生母在他六岁的时候就去世了。
肖蕾当时就想,“这可怜的孩子,他怎么那么命苦啊,他现在的后妈待他好吗?”
( 偷情女教师 p:///0/850/ )
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